Форум » Мастер-группа » Композиция. Занятие 7. Выразительные средства. Стилизация. » Ответить
Композиция. Занятие 7. Выразительные средства. Стилизация.
Марина Трушникова: Вот где можно разойтись, рисуя разных а-ля мультяшных персонажей! Милых или комичных. Совсем простых и посложнее. Какие у вас получились коты-собаки, кружки-сливочники?
Ответов - 46, стр:
1 2 3 All
Natalia: Коты-собаки
Natalia:
natali272: Natalia! Весело!
Марина Трушникова: Natalia , ой, а названия можно подписать? что какое?
Natalia: Как-то так...
Марина Трушникова: Natalia , вот юношу и учительницу я бы поменяла местами. Ответьте для себя на вопросы. С чем ассоциируется строгость? какие формы, линии, пропорции? С чем ассоциируется романтика? Какие формы, линии, декор, цвет?...
Natalia: Пожилая строгость - с фиолетовым. Плюс белый кружевной воротничок - жабо. Или что-то в этом роде. Романтичный юноша - худое бледное существо, вздыхающее и т.д.
Марина Трушникова: Natalia , вы не должны переносить образ из памяти. Поймайте поток ассоциаций. Романтичность и строгость - в чем разница ФОРМЫ. не аксессуаров и цвета. цвет тоже, конечно, но форма важней.
Natalia: Я поняла, Марина. Попробую. Романтичность - мягкие формы, округлые, легкие. Строгость - прямоугольные. Примерно так? Буду думать, спасибо.
natali272: это мои придумки, а следующее - "по мотивам"
natali272: и еще одна
Марина Трушникова: Natalia , да, правильно. natali272 , отличные образы песиков и многообещающие акварели. во вторых собачках рекомендую их обвести по контуру черным тонким маркером - соберутся, будут четче, аккуратней и декоративней. Наталья, напишите характеристики этих образов тоже. Чтобы я видела, что вы не только можете рисовать интересных животных, но и передавать их характер.
natali272: Спасибо,Марина! а характеры: 1.первый рисунок мне хочется назвать "Наконец-то вечер!" этот пес трудяга ,мечтающий отдохнуть в своем пледе тихим вечером 2. "Стильные штучки" и почему-то еще - "В подражании Модильяни" 3. Ленивый игрун или "Смотрите все, любуйтесь!. сейчас я, такой красавец буду играть с клубком" 4. Нежный кот, впервые встретивший весну то есть не совсем характеры,скоре, характеры через ситуации
Марина Соколова: вот такие чашки получились
Марина Соколова: коты до
Марина Трушникова: natali272 , ну хорошо. а теперь с таким мастерством нарисуйте образы, предложенные мной. Марина Соколова , с чашками -кувшинами все очень здорово получилось. а вот коты у вас, Марина, хулиганы все. У них глаза у всех злые. и движение карандаша, штриховка агрессивная.
evkor: Мои персонажи (очень интересное задание) Задумчивый, воровато-хулиганистый, испуганно-сердитый Вальяжный, умный и интеллигентный, шустрый и хулиганистый И песик
Natalia: evkor ШИКАРНО!!!!!!
Blonde: evkor
evkor: Натали, Света, спасибо!
natali272: evkor!
Марина Трушникова: evkor , супер! как из книжки. :) Единственное, что заметила - в кувшинах всех одинаковые носики. и в результате хитрый почти не отличается от остальных, не хватает ему "отрицательных" качеств. декор не сильно спасает.
Ирина_Г: evkor Мои кружки
evkor: Марина, спасибо, да, я сейчас вижу, что носики можно было сделать разные. Натали, Ирина, спасибо :)
veta: Добрый вечер! Мои кофейники. Еле сдержалась, чтобы не подглядывать в тему, пока не нарисовала! Сейчас выложу и пойду любопытствовать.
Ирина_Г: veta , мне кажется, что романтичный юноша больше похож на рыцаря
Nata4: evkor Как здОрово!
Irene: Как раз попалась в тему свежая статеечка: Памятники котам. ч.1 http://v-n-zb.livejournal.com/5412743.html Есть ОЧЕНЬ выразительные памятники котам и кошкам. Я вернулась! Какое интересное домашнее задание! Приступаю!!! Догоняю!!!
natali272: Переделала задание, только получилось быстро, не совсем качественно - после работы. 1. Добродушный молочник и молодой романтичный юноша 2. хитрый и злопамятный 3.строгая пожилая учительница с указкой лениво-вальяжный кот интеллигентно-умный, почему-то во втором случае ему захотелось сесть спиной хулиган
Марина Трушникова: Ирина_Г , хорошо. в хитром только работает в основном цвет. форму можно было еще подтянуть под это. veta , хитрый и романтичный у вас хочется поменять местами. подумайте над этим.
Марина Трушникова: Irene пишет: Памятники котам. да, классный пример. natali272 пишет: .строгая пожилая учительница с указкой Теперь образы точнее. Суперские коты. Вот этот очень живописный и акварельный в нижней части. Поставьте себе в голове зарубку, что это - лучшее, стремитесь к этому в других работах.
irinag: Марина, делала добросовестно анализ фотографий машин и котов.Но это оставлять за кадром, на проверку сюда выкладывать не нужно, как я поняла. Но вот по заданию 3 мне бы хотелось узнать, правильно ли поняла образы Ваших замечательных дам: - дама «Осень»: собрала все опавшие с деревьев красно-золотые листья себе на шикарный наряд, накинув тонкую накидку из остатков облетающей паутины; сложила зонтик, говоря нам, что время дождей прошло, и твердой походкой, едва касаясь земли, сквозь низкие облака, уходит, говоря: «Прощайтесь с последним теплом , яркими красками и готовьтесь к зиме, до встречи в следующем году». Для изображения художественного образа использованы: цвет - красно-оранжевый, притягивающий к себе внимание: «Посмотрите, какая я красивая, а мне нужно уходить!»; форма фигуры (острый треугольник, изображающий быстрое движение), пропорции тела 1:10 (маленькая головка и длинное туловище - стройна, изящна), местоположение деталей (свернутый зонт, говорит о том, что осень уходит), изображение глаз – опущены вниз, дама несколько обижена тем, что ей нужно уходить. Не совсем мне понятна форма шляпы, обтекаемая ??? - дама «Волшебница-весна»: легким движением руки будит природу после зимнего сна, вводя в палитру деревьев пока еще только бело-розовые цвета деревьев, окутывая их приятным ароматом и первым теплом. Форма фигуры - в виде кругов-овалов, свидетельствует о доброте персонажа, который несет радость и счастье людям. Глаза- открыты, лицо радостное, с улыбкой. Опять вопрос относительно формы шляпы, зигзагообразная?почему? Основные различия, по моему мнению: движение и статичность фигур, цвет неба (грязно-голубой - холодный и наличие сиренево-голубых тонов и теплой охры), выражение лиц (обиженное и радостное).
veta: Ирина_Г, да, так и задумывалось - как-то у меня романтизм ассоциируется прежде всего с рыцарем. Марина, задумка в хитром была - восточные формы+лисий цвет+сочетание плавного и угловатого. Идея не верна или мне не удалось ее воплотить?
irinag: Мои образы-чашки получились такими: Предложенные образы котов в голове сформировались сразу, а вот как нарисовать( части тела и пр.)- для меня было проблемой: -ленивый и вальяжный кот: ;форма – квадрат, не склонен к быстрым действиям; пропорции 1:1- спокоен при любых обстоятельствах; цвет- зеленый, спокойный уравновешенный; - интеллигентный умник: ;(форма – вытянутый прямоугольник, склонен к активным действиям; детализация образа - бабочка на шее, сдвинутые брови; - бесшабашный хулиган: ;(форма – вытянутый прямоугольник, склонен к активным действиям;цвет - красно-оранжевый, притягивающий к себе внимание: «Посмотрите, какой я молодец!" Прочитав 2-ю часть задания, процесс ускорился: -ленивый кот получился таким ; -кот-интеллигент: ; - и коты-хулиганы:
Irene: У романтичного юноши непростая чашка: в этой чашке можно преподнести Возлюбленной и чай, и горячее вино - глинтвейн в холодный зимний вечер. Или... Шоколадное Мартини))) Коты и Кошки:
Марина Трушникова: irinag , ничего себе, как вы разложили по полочкам мои картины... увидели то, что я там и не планировала. Осень входит в город, а не уходит. Возможно, в таком маленьком виде не рассмотреть выражения лица. Но это и не важно, упор был именно на форум силуэта, вытянутость и вычурность форм. Вторая волшебница, кстати, не весна, а сказочница. она сказки ловит. Но принцип создания образа вы поняли. И вам все образы удались великолепно. Молодец!
Марина Трушникова: Irene , очень красивые рисунки. Коты великолепны просто. Кружки красивы. Но я поспорю с образом хитрого и строгой учительницы. У меня они не вызывают таких ассоциаций. Хитрый вызывает ощущение праздника, торжества, теплоты. За счет цвета и устойчивой формы. А учительница - излишне женственная романтичная форма.
Irene: Марина, Спасибо большое за урок: ощутила супер творческий подъем, когда выполняла задание - тем более впервые такое "вытворяла". А вот мои размышления-рассуждения: А я думала, что "Хитрость" в том, чтобы "заманить" своим торжественным видом - кружку изобразила в антикварном стиле и крышка указывает на "ловушку". Завитушки на розовом фоне как бы тоже предупреждение, что не всё так "просто". А "Хитрый", он всегда и "Умный", поэтому и устойчивую форму я такую выбрала - трапеции. И я этот цвет - бордо - ассоциировала с "хитростью". О строгой учительнице: т.к. моя учительница уже в пожилом возрасте, то и формы у неё округлые - тяжелые в нижней части, а за счет темного синего я пыталась создать строгость. С творческим настроением иду работать над ошибками и моими рассуждениями!!!
Sol4ik: natali272, irinag, такие замечательные посудные образы и просто здоровские коты Очень поднимают настроение, невозможно без улыбки рассматривать!
irinag: Марина Трушникова, Sol4ik . Спасибо, мне очень приятно!
Sol4ik: Марина Трушникова, у меня в письме вторая часть не открывается, пишет, что не существует или ошибка
Марина Трушникова: Sol4ik , в письме? или при переходе?
Sol4ik: Марина Трушникова, письмо по композиции открывается, первая часть все нормально. Далее нажимаю "вторая часть" и вижу - 404 Not Found... . А сразу, когда получила письмо открывалась нормально. Я только сегодня приступила к заданию. Нарисовала молочники и котов, потом нажала на вторую часть и ничего нет....
Марина Трушникова: Sol4ik , я нашла ошибку. теперь все работает.
Sol4ik:
Марина Трушникова: Sol4ik , в горошек - это учительница? А в треугольничек - хитрый? угадала? но только потому, что знаю задание. Округлости учительницы лишают ее строгости. да и хитрый уж больно добродушен... Котики мелковаты. не разглядишь..
полная версия страницы